A Teacher Lineage / Une lignée pédagogique
61 episodes planned / 61 épisodes prévus
This video series began with my own teacher, Dorothy DeLay, and has grown as I’ve followed the connections between violin teachers across generations. The three categories, Pillars, Pathways, and Landmarks, reflect how I’ve come to organize the series. They aren’t intended as a ranking.
Cette série de vidéos a commencé avec mon propre professeur, Dorothy DeLay, et elle s’est développée au fur et à mesure que je suivais les liens entre les professeurs de violon d’une génération à l’autre. Les trois catégories, Pillars, Pathways et Landmarks, reflètent la façon dont j’en suis venu à organiser la série. Elles ne sont pas pensées comme un classement.
Lineage Pillars
“Lineage Pillars” are the teachers this series is built around. Beginning with Dorothy DeLay, they are the figures through whom the main threads of the lineage can be traced, serving as its principal points of reference.
Les “Lineage Pillars”, ce sont les professeurs autour desquels cette série est construite. À commencer par Dorothy DeLay, ce sont les figures à travers lesquelles on peut retracer les grands fils de la lignée, et qui en sont les principaux points de repère.
Lineage Pathways
“Lineage Pathways” are the teachers whose connections lead between the Pillars and outward beyond them. Following them reveals how pedagogical ideas have passed from one generation to the next, linking parts of the lineage that might otherwise seem separate, along with the teaching traditions from which they emerged.
Les “Lineage Pathways”, ce sont les professeurs dont les liens mènent d’un Pillar à l’autre, et au-delà. En les suivant, on découvre comment les idées pédagogiques se sont transmises d’une génération à la suivante, en reliant des parties de la lignée qui, autrement, pourraient sembler séparées, et on découvre aussi les traditions d’enseignement d’où elles sont nées.
Lineage Landmarks
“Lineage Landmarks” are teachers encountered along the way whose particular ideas, methods, or approaches shed light on how violin pedagogy developed, even when they aren’t directly involved in the connections being traced.
Les “Lineage Landmarks”, ce sont des professeurs croisés en chemin, dont les idées, les méthodes ou les approches particulières éclairent la façon dont la pédagogie du violon s’est développée, même quand ils ne font pas directement partie des liens qu’on retrace.